Donner le goût durable pour l'activité physique et sportive aux lycéens et étudiants décrocher: effets combinés et indépendants de solutions fondées sur des principes d'implémentation // Fostering a lasting interest in physical activity and sport among hi

La recherche entend promouvoir l'activité physique et sportive ainsi que ses profits combinés auprès de jeunes décrocheurs (au lycée et à l'université). Il s'inscrit dans un programme de travail plus large impliquant des chercheurs de sciences et techniques des APS relevant de trois mentions (sociologie, psychologie, neuropsychologie). Le projet doctoral couvre une partie du programme de travail. Dans ce dernier, plusieurs types d'intervention sont envisagés selon deux modalités distinctes, c'est-à-dire avec ou sans Saying-is-Believing (SiB), à partir d'essais randomisés dans une logique contextualisée et d'un design de recherche combinant groupes expérimentaux et groupes témoins. Les travaux étudient des effets des activités sur la santé (mentale, physique, sociale) et élaborent des configurations d'implémentation. Le projet doctoral porte sur l'usage de solutions d'implémentation ancrées dans le minimalisme associé, et non associé, au SiB.La thèse devra nettement s'inscrire dans une stratégie d'implémentation qui, à certains égards, se tient à distance des formes de préconisations fondées sur des « données probantes » (evidence-based) largement inspirées des approches médicales et épidémiologiques. C'est que ces approches, parce qu'elles occupent une place grandissante voire hégémonique, ne pensent ni le recours à l'interdisciplinarité, ni la nécessité de déployer des travaux partant du contexte d'interventions . Reposant en partie sur le déploiement de démarches mixtes, ce dernier critère paraît indispensable pour tester des propositions théoriques de moyenne portée selon les préceptes de l'évaluation réaliste. En s'inspirant de ce modèle de travail scientifique, le projet ne rejette pas l'importance des données probantes mais laisse une place au concept de pertinence scientifique incluant la collaboration des cibles d'intervention, c'est-à-dire l'approche interactive : c'est cela qui inscrit pleinement ce projet de recherche dans le courant de la Recherche Interventionnelle en Santé des Populations et explique le recours au SiB.
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The research aims to promote physical and sporting activity, as well as the combined benefits thereof, amongst young people who have dropped out of school (at secondary and university level). It forms part of a broader research programme involving researchers in the sciences and techniques of physical and sporting activities across three disciplines (sociology, psychology and neuropsychology). The doctoral project covers part of the work programme. Within this programme, several types of intervention are envisaged under two distinct approaches—namely, with or without Saying-is-Believing (SiB)—based on randomised trials within a contextualised framework and a research design combining experimental and control groups. The research examines the effects of the activities on health (mental, physical, social) and develops implementation frameworks. The doctoral project focuses on the use of implementation solutions rooted in minimalism, both associated with and independent of SiB. The thesis must clearly form part of an implementation strategy which, in some respects, distances itself from ‘evidence-based' recommendations largely inspired by medical and epidemiological approaches. This is because these approaches, whilst occupying a growing and even dominant position, do not consider either the use of interdisciplinarity or the need to conduct research grounded in the context of interventions. Relying in part on the use of mixed-methods approaches, this latter criterion appears essential for testing medium-range theoretical propositions in accordance with the principles of realistic evaluation. Drawing inspiration from this model of scientific work, the project does not dismiss the importance of evidence but leaves room for the concept of scientific relevance, which includes the collaboration of intervention targets—that is, the interactive approach: this is what fully situates this research project within the field of Population Health Intervention Research and explains the use of the SiB.
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Début de la thèse : 01/10/2026

Public funding alone (i.e. government, region, European, international organization research grant)

Concours pour un contrat doctoral

Université d'Artois

586 Sciences Humaines et Sociales

Formation en STAPS, titulaire d'un master recherche, spécialisation en sociologie du sport, intérêt pour les sciences de l'implémentation et le minimalisme, compétences en psychologie sociale.
Studied Sports Science, holds a research master's degree, specialising in the sociology of sport, with an interest in implementation science and minimalism, and expertise in social psychology.