Stage bilan des émissions de gaz à effet de serre et pistes d’action

Polytech Annecy-Chambéry forme des ingénieurs en bâtiment, informatique, instrumentation, mécanique et écologie industrielle et territoriale. L’école est localisée sur deux campus de l’Université de Savoie Mont-Blanc, à Annecy-le-Vieux et au Bourget-du-Lac. Elle accueille environ 1 000 étudiants et 130 personnels.

Le bilan carbone de l’école d’ingénieurs Polytech Annecy-Chambéry, réalisé pour la dernière fois en 2024, a permis l’identification et la mise en place d’actions pour la réduction de son empreinte. Afin d’établir un bilan de ces actions et en proposer de nouvelles, l’école souhaite réaliser son bilan carbone sur l’année 2026 dans le cadre de sa démarche de développement durable.

Afin de nous accompagner dans ce projet, nous recrutons un ou une stagiaire de niveau Master. La première étape du projet sera d’effectuer le bilan Gaz à Effet de Serre. Cette mesure devra prendre en compte, entre autres, l’impact de la consommation des bâtiments, des déplacements (domicile-travail et professionnel) et des achats. Dans un deuxième temps, la personne recrutée devra proposer, en lien avec le groupe de travail, une stratégie et/ou une méthodologie de suivi à long terme pour diminuer l’impact des activités de l’école.

Missions du stage

• Mettre en forme les données (année 2026) pour établir le bilan gaz à effet de serre des activités de l’école selon la méthode du Bilan Carbone®.

• Identifier de nouvelles recommandations pour la réduction de l’empreinte carbone de l’école à l’aide du bilan effectué,
• Mettre en place un protocole de récolte et de gestion des données permettant un suivi pérenne sur le long terme,
• Réaliser une restitution des résultats à l’ensemble des étudiants et personnels de l’école.

• Niveau M1 ou M2
• Savoir-être : motivation, capacité d'analyse et d’écoute, travail en équipe, rigueur et méthode, esprit d'initiative.
• Savoirs : connaissances de base sur les enjeux environnementaux, la méthodologie Bilan Carbone®, mais surtout un intérêt pour le sujet.
• Savoir-faire : enquête, gestion de données, conduite de projet.