Post-doctorante/Post-doctorant en Qualité de l’Air Intérieur : Caractérisation des polluants gazeux et particulaires échelle 1:1 associés aux activités des occupants

MT Nord Europe | Ecole sous tutelle du ministère en charge de l’économie et des finances, et école de l’Institut Mines Télécom, IMT Nord Europe a 3 missions principales : former des ingénieurs responsables aptes à résoudre les grandes problématiques du XXI^ème siècle ; mener des recherches pour des innovations à haute valeur ajoutée ; soutenir le développement des territoires notamment en facilitant l’innovation et les créations d’entreprises. Son objectif est de former les ingénieurs de demain, maîtrisant à la fois les technologies numériques et les savoir-faire industriels. Idéalement située au carrefour de l’Europe, à 1 h de Paris, 30 min de Bruxelles et 1h30 de Londres, IMT Nord Europe a l’ambition de devenir un acteur majeur des grandes transformations industrielles, numériques et environnementales en associant, dans ses enseignements et dans sa recherche, les sciences de l’ingénieur et les technologies numériques.

Localisée sur 2 sites d’enseignement et de recherche, à Lille et à Douai, IMT Nord Europe s’appuie sur plus de 20 000 m² de laboratoire pour développer un enseignement de haut niveau et une recherche d’excellence en : (i) Systèmes Numériques, (ii) Energie Environnement et (iii) Matériaux et Procédés. Pour plus de détails : www.imt-nord-europe.fr

Unité d’accueil : Le CERI Energie Environnement (Centre d’Enseignements, Recherche et Innovation) développe des activités au cœur des transitions énergétiques et environnementales. Sa recherche est orientée vers les sciences de l'atmosphère, la qualité des environnements intérieurs et les enjeux de l’efficacité énergétique et de la décarbonation (https://recherche.imt-nord-europe.fr/energie-environnement-ceri/). Le CERI est structuré en trois axes thématiques : EFT (Energie, Fluides et transferts), (ii) OSPA (Observations, Sources et Processus physico-chimiques Atmosphériques), et (iii) QEI (Qualité des Environnements Intérieurs).

Missions générales| La personne recrutée sera intégrée à l’axe de recherche Qualité des Environnements Intérieurs (QEI). Elle sera impliquée dans des activités de recherche expérimentales en lien avec les questions d’émissions des polluants gazeux et particulaires émis par des activités humaines.

Projet EXAMEN | Depuis la crise sanitaire de 2019, la perception de la qualité de l’air intérieur a profondément changé. Les injonctions à mieux ventiler et à intensifier le nettoyage ont modifié les niveaux de polluants dans les bâtiments. Ces nouvelles pratiques ont accru la charge de travail, le stress et l’exposition chimique des agents d’entretien, déjà confrontés à la précarité, aux troubles musculo-squelettiques et à la faible reconnaissance de leur métier.

Le projet EXAMEN (https://recherche.imt-nord-europe.fr/projets/examen/) financé dans le cadre de l’appel à projet ANSES PNR-EST 2023, cordonné par IMT Nord Europe, vise notamment à évaluer l'exposition des agents de nettoyage dans les écoles aux émissions liées à l'utilisation de produits ménagers. Un des objectifs est l'établissement des facteurs d’émission associés à une action de nettoyage professionnel selon un protocole de mise en œuvre échelle réelle.

Sur la base d’un protocole d’essai mis en œuvre dans une enceinte expérimentale échelle 1:1, les facteurs d’émissions des espèces majoritaires émises par l’utilisation de produits ménagers identifiés dans le cadre du projet sont déterminés. Ce jeu de données de facteurs d’émission sera complété en faisant varier les conditions expérimentales et d’usage des produits. Les protocoles d’application des produits tiendront compte des différents modes d’application possibles d’un même produit mais également de différents dosages et d’erreur potentielle. La finalité est de formuler des recommandations pour limiter l'exposition en activant des leviers tels que le changement de produit, le changement de dosage et de scenarii d'application, et l’optimisation de la ventilation.

Missions associées au projet EXAMEN : 

• Piloter les tâches expérimentales du projet EXAMEN visant à déterminer des facteurs d’émission liés à la pratique de nettoyage en milieu professionnel au sein de la pièce expérimentale IRINA ;
• Construire et appliquer un protocole faisant varier les conditions expérimentales et d’usage des produits. Les protocoles d’application des produits doivent tenir compte des différents modes d’application possibles d’un même produit mais également de différents dosages et d’erreur potentielle.
• Hiérarchiser les déterminants des émissions parmi : composition du produit, dosage et scenarii d'application, et optimisation de la ventilation.
• S’associer aux partenaires du projets pour faire le lien entre les données produites et les autres données disponibles (composition des produits, évaluation quantitative des risques, données comportementales) ;
• Préparer les réunions de suivi du projet et les comités de pilotage avec la coordination du projet ;
• Contribuer à la rédaction d’un guide de bonnes pratiques et rédiger les rapports associés au projet ;
• Assurer la valorisation académique (publication, communication orale) des résultats du projet.

Missions associées à des projets connexes : Le CERI EE est régulièrement sollicité pour explorer, en partenariat industriel, l’impact de produits de nettoyage, de désinfection, de (dés)odorisation, de purification sur la qualité de l’air intérieur. Dans ce cadre, il s’agira de :

• Contribuer à la rédaction de propositions techniques et financières de recherche dans le domaine de l’évaluation des émissions de polluants liées à de l’activité humaine en environnements confinés ;
• Assurer les essais en coordination avec les équipes techniques ;
• Rédiger les rapports associés aux projets financés ;
• Assurer la valorisation académique (publication, communication orale) des résultats du projet lorsque le partage de la propriété intellectuelle le permet ;

Profil du.de la candidat.e | Candidature francophone fortement souhaitée, avec des capacités validées en communication écrite et orale en français et en anglais. Doctorat en physico-chimie de l’atmosphère, de préférence dans le domaine de la qualité de l’air intérieur ou le génie des procédé ou la physico-chimie analytique. Le.la candidat.e doit montrer un intérêt et des compétences fortes pour l’expérimentation. A l’aise en communication scientifique tant au niveau académique (publication), et institutionnel que grand public. Maturité scientifique, aptitude à travailler en équipe, à l’aise dans les échanges et la coordination d’actions en projet multi-partenarial. Une expérience dans le montage de projet de recherche sera un plus.