Doctorant·e Fluage et retrait de matériaux pour les bâtiments biosourcés
ABG-132366 | Sujet de Thèse | |
04/06/2025 | Autre financement privé |

- Génie civil, BTP
Description du sujet
La construction durable constitue aujourd’hui un enjeu majeur, tant au niveau des politiques publiques que des priorités de recherche, afin de répondre aux défis environnementaux et climatiques. Dans ce contexte, les matériaux biosourcés apparaissent comme des alternatives crédibles et prometteuses. Issus de ressources renouvelables, souvent locales, ces matériaux permettent de réduire significativement l’empreinte carbone des bâtiments.
Parmi ces solutions innovantes, les bétons biosourcés suscitent un intérêt croissant. Toutefois, leur utilisation reste à ce jour principalement cantonnée à des éléments non structurels ou à des constructions de faible hauteur, en raison du manque de données fiables sur leur comportement différé (fluage, retrait), particulièrement sous l’effet des variations hygrothermiques. Ces phénomènes peuvent générer des déformations dans le temps, susceptibles d’altérer la stabilité dimensionnelle, la durabilité et la sécurité des structures porteuses.
Le projet (Fluage et Retrait de matériaux pour les Bâtiments Biosourcés) a pour ambition de lever ces verrous scientifiques et techniques. Il s’appuie sur une approche combinée d’expérimentations multi-échelles et de modélisations numériques avancées. Porté par un consortium pluridisciplinaire solide, réunissant des partenaires académiques et industriels, ce projet vise le développement de solutions concrètes pour l’industrialisation de matériaux porteurs biosourcés.
La thèse proposée s’inscrit pleinement dans ce projet ambitieux. Elle offre une opportunité unique de contribuer à l’élaboration de nouveaux matériaux de construction porteurs, durables et performants, tout en participant à l’évolution des pratiques de dimensionnement à travers une meilleure compréhension des phénomènes de déformation différée. Elle présente des perspectives fortes de valorisation scientifique, technologique et réglementaire, en lien direct avec les enjeux actuels du bâtiment durable.
Le/La doctorant·e sera rattachée à l’Unité de Recherche BUILDERS Lab et l’ENS Paris Saclay (Laboratoire LMPS).
La thèse sera dirigée et encadrée par M. SEBAIBI et M. HADDAD respectivement pour BUILDERS Ecole d’ingénieurs, encadrée par Mme BOURDOT et co-dirigée par M. BENBOUDJEMA de l’ENS Paris Saclay.
Ce projet propose d’être une étude de référence sur l’amélioration des matériaux de construction, en se focalisant sur :
- Réalisation d’essais expérimentaux sur les déformations différées des bétons biosourcés
- Mise en œuvre et suivi d’essais de fluage et de retrait à différentes échelles de temps, sous conditions contrôlées.
- Analyse multi-échelle des propriétés des matériaux
- Étude des relations entre la microstructure (porosité, traitement) et le comportement global des bétons à travers des techniques d’imagerie et de caractérisation avancées.
- Validation expérimentale à grande échelle et confrontation modèle/réalité
- Contribution à l’analyse environnementale des matériaux développés
- Diffusion scientifique, technique et pédagogique des résultats
- Rédaction d’articles scientifiques, présentations en conférences, et participation à des actions de vulgarisation ou de formation dans le cadre académique.
- Analyse de la cinétique des phénomènes physiques : Étude du séchage, du retrait et du fluage pour optimiser la stabilité des matériaux dans le temps.
Ce projet repose sur une approche multidisciplinaire et une collaboration étroite avec des acteurs académiques et industriels pour développer des solutions concrètes et applicables au secteur du bâtiment.
Prise de fonction :
Nature du financement
Précisions sur le financement
Présentation établissement et labo d'accueil
BUILDERS Ecole d’ingénieurs est un Etablissement d’Enseignement Supérieur Privé d’Intérêt Général (EESPIG) créé en 1993. L’école est reconnue par l’Etat depuis le 26 juillet 2001 et contractualise régulièrement dans le cadre d’un contrat pluriannuel avec l’Etat et le ministère de l’Enseignement Supérieur de la Recherche et de l’innovation (MESRI). Ses diplômes d’ingénieurs et Bachelors sont habilité par la commission de titre Ingénieurs CTI.
L’activité de recherche de l’UR est organisée en 4 pôles scientifiques à savoir :
-
- Matériaux innovants polyphasiques,
- Mécanisme de transfert et de dégradation des matériaux,
- Comportement à court et à longterme des matériaux et des structures,
- Adaptabilité des bâtiments au changement climatique.
L’École Normale Supérieure Paris-Saclay (ENS Paris-Saclay) est un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche d’excellence, membre du réseau des ENS et de l’Université Paris-Saclay. Reconnue pour sa sélectivité et la qualité de ses formations, elle a pour vocation de former, par et pour la recherche, les futurs enseignants-chercheurs, chercheurs, cadres scientifiques et innovateurs de haut niveau dans des domaines variés, allant des sciences fondamentales aux sciences de l’ingénieur.
Le LMPS (Laboratoire de Mécanique Paris-Saclay) de l’ENS Paris-Saclay, dédié à l’expérimentation, à la modélisation et à la simulation en mécanique des solides, vise à contribuer à relever les défis dans les domaines stratégiques du développement d'une énergie propre, sûre et efficace, de la gestion sobre des ressources et de l’adaptation au changement climatique, des transports et systèmes urbains durables, de la fiabilité des systèmes complexes et du renouveau industriel. L’équipe OMEIR (Ouvrages, Matériaux, Environnement : Interactions et risques) est particulièrement reconnue pour ses travaux sur la modélisation multi-physique et multi-échelle du comportement différé des matériaux cimentaires (fluage, retrait, fissuration), sur la durabilité des matériaux de construction, ainsi que sur la caractérisation expérimentale avancée, en lien direct avec les enjeux de la construction durable.
Site web :
Intitulé du doctorat
Pays d'obtention du doctorat
Ecole doctorale
Thèse en cotutelle
OuiPays d'obtention du doctorat en cotutelle
Etablissement délivrant le doctorat en cotutelle
Profil du candidat
Formation :
Compétences :
Aptitudes :
BUILDERS Ecole d’ingénieurs encourage la diversité et l'égalité des chances dans le recrutement de son personnel. Nous sommes engagés à créer un environnement de travail inclusif où chacun(e) peut s'épanouir et contribuer à notre mission d'excellence académique et de recherche. Si vous correspondez au profil recherché et vous avez une reconnaissance de travailleur·euse handicapé·e, vous serez le/la bienvenue au sein de l’école. |
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