Développement des capacités dans le secteur forestier canadien en matière de relations avec les Autochtones

Les communautés autochtones jouent un rôle de plus en plus central dans la transformation du secteur forestier au Québec et au Canada. Dans ce contexte, la licence sociale d’opérer (LSO) est devenue un concept clé pour évaluer l’acceptabilité sociale des projets d’exploitation des ressources naturelles, y compris en foresterie. Cette acceptabilité repose sur des relations durables, fondées sur la confiance, la légitimité et la crédibilité entre les entreprises et les communautés. 

Or, malgré son importance croissante, la LSO demeure peu étudiée dans le contexte forestier, un domaine où les entreprises doivent concilier développement économique et respect des visions du monde, des valeurs et des savoirs autochtones. 

Ce projet de recherche vise à répondre à la question suivante : Comment les entreprises forestières canadiennes peuvent-elles améliorer leurs relations avec les communautés autochtones afin de renforcer leur LSO ? 

Trois objectifs spécifiques guideront cette démarche : 

1. Documenter les défis et les pratiques mises en œuvre par les entreprises forestières dans leurs relations avec les communautés autochtones ;

2. Identifier les compétences clés nécessaires pour établir des relations respectueuses, équitables et durables ;

3. Coconstruire, avec les partenaires autochtones et industriels, un cadre de référence pour évaluer et renforcer l’acceptabilité sociale en aménagement forestier. 

Les résultats attendus incluent : 

un référentiel de compétences pour guider les entreprises dans le développement de leurs capacités internes ;

un modèle d’évaluation de la LSO adapté au contexte forestier autochtone.

La Chaire de leadership en enseignement en foresterie autochtone a pour mission de :

• Renforcer les capacités des communautés autochtones du Québec à participer à la gestion et au développement durable des forêts

• Favoriser des relations durables entre les communautés autochtones, les entreprises forestières et les gouvernements

• Accroître la sensibilisation du grand public à l’égard des cultures et des réalités autochtones

Elle compte aujourd’hui 20 partenaires, dont 8 partenaires autochtones, œuvrant autant au niveau provincial, national et international. Nos partenaires jouent un rôle de premier plan dans la définition d’une offre de formation et de recherche répondant à leurs objectifs. Notre modèle partenarial permet la création d’espaces de rencontre et de dialogue entre les différents acteurs du monde forestier. Son succès repose non seulement sur la diversité, la richesse et le dynamisme de ses partenaires, mais aussi sur l’expertise et l’engagement d’une équipe exceptionnelle.

La Chaire est aussi une structure d’accueil pour des projets de formation et de recherche dont les partenaires sont les premiers bénéficiaires. Elle a pour objectif de développer des compétences interculturelles chez les étudiantes et étudiants de l’Université Laval, ainsi que d’améliorer la formation des gestionnaires publics et celle des aménagistes forestiers en offrant des activités de formation continue. Elle vise aussi à favoriser le recrutement, la persévérance et la réussite d’étudiantes et d’étudiants autochtones à l’Université Laval. Ainsi, la Chaire pourra répondre aux besoins du marché du travail, tout en favorisant un enseignement de qualité et un programme de recherche unique.

Joindre l’équipe de la Chaire, c’est joindre une équipe de recherche multidisciplinaire, dynamique et engagée. C’est aussi avoir la chance de faire une différence avec des projets concrets, appliqués et stimulants Par, Pour et Avec les peuples autochtones, ainsi que de donner du sens à la réconciliation au Canada. Enfin, c’est une opportunité d’apprendre, de développer une expertise en recherche autochtone et de grandir ensemble dans le plaisir.

Connaissances requises

Secteur forestier

Ressources humaines

Réalités autochtones

Recherche qualitative

Compétences

Capacité de rédaction

Capacité de travailler en équipe

Capacité d’organiser son travail

Exigences

Diplôme requis : Baccalauréat ou maîtrise (obtenu ou en voie de l’être) ;
Moyenne minimale : 3,0 sur 4,33

Admissibilité : Être admissible au programme de maîtrise ou doctorat en sciences forestières, Université Laval ;

Profils recherchés : administration, foresterie, anthropologie et autres profils pertinents pour le projet ;

Compétences souhaitées : Autonomie, débrouillardise, sens des responsabilités, rédaction, organisation du travail, et aptitude au travail d’équipe ;

Entrée en fonction : Automne 2025 (ou selon la disponibilité de la personne retenue) ;